ErikJonker

Het was goed te horen dat de participatiemaatschappij terug kwam in de troonrede. In mijn ogen is het voor dit kabinet primair een manier om een kleinere overheid en bezuinigingen te realiseren. Maar los daarvan is het ook vanuit andere invalshoeken voor mij een aanlokkelijk perspectief. Wat niet werd genoemd in de troonrede is wat deze beweging heeft veroorzaakt en wat deze beweging moet gaan faciliteren. Namelijk de toenemende digitalisering en de digitale overheid waar mijn collega's en ik hard mee bezig zijn. Natuurlijk begint de participatiemaatschappij bij de mens zelf, bij houding, attitude e.d. Maar die is van generlei waarde als er niet de mogelijkheden zijn om daaraan vorm te geven. Het goede nieuws is dat de private sector die mogelijkheden volop biedt. Tegelijk is er ook een publieke rol in de informatie- en netwerksamenleving die moet worden ingevuld. Daar mag ik een bijdrage aan leveren. Maar ook netwerken als Ambtenaar 2.0 spelen daarin een essentiele rol. Juist voor

Let me start with saying i am no expert or professional with regard to education & the internet. I am not telling anything new. Just a parent of two daughters of 6 and 8 who is wondering about the amazing speed at which i see education changing. And as this is an exponential development, the current speed of change is only a small sign of things to come. The first development i noticed was of what is called "Massive Open Online Courses" or MOOC's for short ( http://en.wikipedia.org/wiki/Massive_open_online_course ) Both the number and quality of courses is growing at a rapid pace. Regardless whether they will fully replace traditional forms of education or not, it will fundamentally change university education as we know it. Add to that the further developing forms of videocommunication like Google Hangouts and you get the picture. For me personally it's not really practical to follow a MOOC's, simply no time available because of work. For myself i found som